2021 年 8 月 25 日更新
现在看来这篇文章的内容过于片面,存在着诸多的问题,比如性教育的难以推行的原因并不全是某些家长谈性色变,因为社会过于混沌,很多事情不是单一的因素就能决定的。比如如果过于激进地推进性教育,可能造成的后果大家也能猜出一二。
写在前面
今天是2020年国家网络安全宣传周六大主题日之——青少年主题日,也是全国科普日。那就来谈谈在我国一直难以推行的未成年人性教育吧。
本文纯属胡扯,图一乐就好。
性教育课本在网络上遭到质疑
《珍爱生命——小学生性健康教育读本》是2010——2017年由北京师范大学出版社陆续出版的系列图书,作者是刘文利,全书共计12册 [1] ,本书是依据教育部《中小学健康教育指导纲要》,并将联合国《国际性教育技术指导纲要》本土化编写而成,读者对象主要是 6-12岁。
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从书名就可以看出这本书这本书的宗旨之一培养未成年人珍爱生命的意识,而进行科学的性教育是达成这一目的必不可少的一环。但就是这本书曾经某平台上遭受了质疑。
2017年3月,杭州一名二年级孩子的妈妈在微博上吐槽学校发放的《小学生性健康教育读本》,称教材尺度太大,并晒出介绍生殖器的图片。此后,校方决定收回此套读本。 [18]
面对质疑,刘文利团队迅速做出了回应——“当一个身体器官的科学名称都不能从大家嘴里说出来,这个器官的结构和功能能得到正确的描述吗?当一个孩子遭受性侵害,他连什么地方被触摸都描述不清楚,如何得到有效保护?”
舆论的风向迅速扭转。得知前因后果的网友,几乎一边倒地力挺性教育课题组。刘文利分析了微博评论发现,有92%的网友支持儿童性教育,还有不少人询问从哪里能买到这套读本。
其实,就在舆论发酵之时,这套读本的最后一册正在出版之中。当第12册读本终于“呱呱坠地”时,刘文利大哭了一场。“我想,我终于完成了一项艰难的历史任务。” [19]
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这件事情的起因是这位家长没有及时更新的观念,但显然不能让这个家长背下所有的锅。
传统文化
中国是一个历史悠久的大国,之所以我们的文明都够延续到现在不中断一大原因就是我们的传统文化,这个文化给了我们无比的凝聚力,这种凝聚力跨域时空,让几千年的文明得以延续;这种凝聚力令敌胆寒,让我们在近代遭受列强的瓜分时仍然奋起反抗,拯救中华民族于危难;这种凝聚力拥抱时代,让我们在新的世界形势下蓬勃发展,大步流星地走向伟大复兴之路。
但是不可避免地存在糟粕,其中一个糟粕就是耻于谈性(区别于羞于谈性)。这个糟粕就是我们推行未成年人性教育的一大阻力。部分家长谈性色变,就如鲁迅先生说的那样。
一见短袖子,立刻想到白臂膊,立刻想到全裸体,立刻想到生殖器,立刻想到性交,立刻想到杂交,立刻想到私生子,中国人的想像惟在这一层能够如此跃进。
鲁迅《而已集·小杂感》
上文中提到的性教育读本被质疑的一大原因就如鲁迅先生所说。
我就想问问,这些人的性知识是怎么学来的?等快要结婚的时候父母再教?或者结了婚之后慢慢学习?你觉得自己没有性教育也没什么问题是因为你运气好,多少未成年人在受到性侵之后甚至不知道自己遭受了性侵,连保护隐私部位都不知道的未成年人如何自己保护自己?
那么持有这种观念的家长,你觉得你们的孩子的性知识是如何学来的?也是到时候你们来教?让孩子结婚后慢慢学习?还是去网盘和种子里学?
我想这类家长一定希望有一种冥冥之中起作用的力量,让孩子在结婚之前,所有的坏人都对孩子退避三舍,孩子不会接受到任何性知识,也能正确地认识自己的身体,认识到男女的不同,尊重性别差异。结婚的一瞬间所有的性知识就会完全熟练地掌握。这是什么力量,求神拜佛么?
性教育导致乱交?
我在搜索相关新闻的时候看到了一则评论,意思大概是“中国的性教育不差,没有像一些西方国家一样十几岁就乱交,到处都是性就是好性教育了吗?我没接受过所谓好的性教育,但是我自己也没什么问题啊,让孩子自己去探索不好么?”
这段评论我的观点是不要以为你没问题别人就没问题。
首先科学的性教育是不会导致乱交的,反而可以让孩子正确地认识男女差异和自己的身体,帮助孩子培养尊重他人的思想。
其次,你有接受过性教育也没什么问题别人就没问题了?如我前面说的,多少未成年人在受到性侵之后甚至不知道自己遭受了性侵,连保护隐私部位都不知道的未成年人如何自己保护自己?
最后还自己的探索?怎么探索?没有家长的指导,自己的探索的话,孩子难道不能自己通过其他途径去了解么?你觉得你的孩子是很善良的不会那么邪恶?难道孩子不会好奇么?为什么我和异性不一样,为什么女生的头发长,为什么男生是站着上厕所的?孩子很有可能因为好奇去自行了解,而你根本就看不住,无数的经验告诉我们,对于精神和智力正常的家长,他/她永远不可能完全掌握他/她的孩子,只要这个家长还爱他/她的孩子。如果不爱的话那就天天捆起来就能看住了。
最后说说
未成年性教育的普及任重道远,不能揠苗助长。还记得十九大中强调的我国社会主要矛盾么?人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。这种需要和发展不仅仅是经济上的。
中国确实没有性教育。
的确,不过吧,也不好说,毕竟咋没受过教育不代表别人没受过不是
有一说一啊,我的性启蒙可能还真就是自己猜女生没把,男生有把,然后自己给这个猜测下定论,女生没把,所以只能蹲着上厕所
没学生物前,并没有什么系统的这么一套定论